【人生就是要學習！】

「節目單」是時間的設計，在組織一種活動時，首先要考慮的是時間的長短。
有多少的時間，從開始到結束要如何組織，這些控制就叫做「節目單構成」。

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指娛樂或演藝、小說等，具有大眾性之事。
引用自：你的人生，只是缺乏設計
歷史文章：
教學 ~ 手機Google雲端硬碟中的Google文件如何設定離線瀏覽功能 
學習筆記 ~ 記事本圓夢計劃 
勵志小語 ~ 生命是百分之百的冒險  

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模因目前比較公認的定義是「一個想法，行為或風格從一個人到另一個人的文化傳播過程。 」模因包含甚廣包括宗教、謠言、新聞、知識、觀念、習慣、習俗甚至口號、諺語、用語、用字、笑話。
模因，被設想為一種類似於基因的「文化單位」（一種觀念、信仰、行為模式等等），存在於個體的思想中，會進行自我繁衍從而在不同人的思想領域內傳播。模因學部分沿用了基因學中以基因為中心的進化觀點，正如基因的優勝劣汰，一個模因是否成功取決於內容影響和傳播能力。
模仿是模因繁殖的重要特徵之一。除了模仿其他人類的可視的行為，模因還會以人類之間複製無生命的信息記錄——如書籍、樂譜——的形式發生傳播。
模因的概念就是將人群中行為比作病毒，使其他人感染。

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指透過比較A與B，使某種現象浮現；或著眼於A與B其中之一，使其特徵更清楚的討論。
因為針對所有事物進行比較非常困難，因此要限定某個項目進行比較，項目的選擇方式也會大大影響結論。

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要移植大樹的一兩年前，先在其周圍挖斷次要側根，待鬚根長出後較容易移植。
用來比喻要讓某事容易實現，得先向各方面放出風聲。

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指調查有關設計上所需的內容。
例如在某城市某地區進行「設計調查」，就是調查當地的生活、環境、文化、歷史、產業、街道等，就能了解當地的生活內容及品質。

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在不同的社交場合人們會表現出不同的形象，也就是戴上不同的面具，因此面具並不只有一個，而人格就是所有面具的總和。
人格面具使人能夠演繹各種性格，通常是符合社會期待的一面，給予他人一個好印象，以便得到社會的承認。另一方面，人格面具也作為隱藏真實自我。
人格面具對於人在社會上的生存來說是必需的，它使我們能夠與各式各樣的人們交際，即使對方是令人厭惡的。
引用自：維基百科
 
歷史文章：
理論定義(電影) ~ 麥高芬 MacGuffin 
閱讀摘要 ~ 或許，我們都是被逼下懸崖後，才學會飛的 
詞語解釋 ~ 藝高人膽大 

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看不見並不代表不存在的概念。
心理學家發現，躲貓貓是兩歲以下的嬰兒，在認知發展上的重要突破，因為玩這個遊戲必須具備「物體恆存」的概念。簡單的說，就是嬰兒開始瞭解某物品或人雖然看不見，但還是存在，並不會消失。
引用自：松谷美代子經典繪本導讀
  

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有些路不走，你永遠不知道會有多美，所以還是繼續向前走吧！
by~ 蘇世豪 Peter Su
歷史文章：
勵志小語 ~ 昨天、明天、今天 
閱讀摘要 ~ 或許，我們都是被逼下懸崖後，才學會飛的 
閱讀心得 ~ 比爾蓋茲　哈佛中輟生的遺憾  
好書推薦：

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介紹我覺得不錯的地方~~
1. 文化報報
http://www.culture.taichung.gov.tw/

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昨天已經過去，明天還沒來臨，我們只有今天，讓我們開始吧。
by~ 德蕾莎修女
  
歷史文章：
勵志小語 ~ 奮戰 
讀書心得 ~ 不怕做決斷 
電影-白日夢冒險王 名言佳句 

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摘自：圖解卡內基人際溝通
之所以會抓這些摘要，其實是對這個社會有感，覺得很值得我們學習。
摘一：
他(卡內基)曾說過整個美國社會的人都缺乏傾聽的技巧，但其實世界各地都是如此。太多的人總是堅持己見而不願意接受不同角度的意見，一聽到自己意見相左的話語，就急著要切斷對方的談話，如此怎麼互相溝通呢？

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