1953年,史楚普在《實驗心理學期刊》發表了他的經典實驗。在該實驗中,受試者會看見一連串顏色名稱,由各色墨水印成。每個顏色名稱都會以其他顏色的墨水印在單獨的字卡上,例如,「藍色」這個字可能是由紅色墨水印刷。受試者要說出字卡上印出文字的墨水顏色為何。

然而,這個任務卻異常困難。不論多麼努力,多數人都無法忽略字卡上的文字資訊,然後開始唸出文字,而非說出墨水的顏色名稱。文字資訊干擾了他們判別並說出顏色的能力,這個現象就稱為「史楚普效應」。

史楚普效應顯示,當我們碰上熟悉的語言符號,語意便自然而然浮現,就像我們的知覺一樣。字彙就是個做著記號的小小語義包裹,我們生來就知道該怎麼學會、記住並分享。它們也伴隨著我們的袓先跨越環境的變遷。

引用自:微寫作
人生就是要學習

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不僅是對長輩,對買賣對象或不認識的人也使用敬語,甚至有時用來表示藐視對方。

敬語發展於東亞,在歐洲並不如東亞般頻繁使用。

敬語可分為尊敬語(尊敬對方的說法)、謙讓語(謙虛的說法)、禮貌語(禮貌性的迂迴說法)三種。

敬語是禮節的一種,禮節是人格的一部分,有助於溝通。

引用自:你的人生,只是缺乏設計
人生就是要學習  

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為了做出更好的東西,要重新檢視問題的癥結,找出原因。找出原因是為了找出改善的地方,並非追究責任歸屬。

有七種分析法可找出原因:
1.發現問題的分析 2.關係的分析 3.存在意義的分析 4.構造分析 5.(技術上的)能力分析 6.經營管理分析 7.文化風土分析。之後再將分析的結果發展成為理論。

引用自:你的人生,只是缺乏設計
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是指1950到1960年代初期篤信自由主義又玩世不恭的年輕詩人和作家,他們厭惡工作、物質享受與傳統建制,擁護無政府主義、公社經驗與藥物,並對東方哲學和禪學有高度興趣。

引用自:微寫作
人生就是要學習

微寫作

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原創性是指獨創性或創造力、嶄新、奇特之意,但並非只要與眾不同、特立獨行就好,原創性不僅只有如此。其中包含了很強的「只有這個人才做得出來、只有這個人才有的特質」的意味。

引用自:你的人生,只是缺乏設計
人生就是要學習

你的人生,只是缺乏設計

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